生物课堂教学设计应突出什么意识?填空题,四个空.

激发学生学习兴趣,改变学习方式；
发展学生思维品质,培养创新意识；
再问： 您这答案有什么依据？一般书上找不到。我要的是所谓的标准答案，这是考试题
再答： 在网上搜的： 1、新理念下的生物课堂教学设计，激发了学生的学习动机，培养了学生的学习兴趣，增强了学生的创新意识，提高了学生的创新能力。 2、培养了学生的自学能力和合作意识。生生合作或师生合作是新课程的主要学习组织形式。 3、充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，调动了教与学两个方面的积极性。 4、学生的自主意识得到了增强，自主能力得到了提高，主体人格得到了完善。 5、重视将知识的获取过程化，学生知识获取的过程是一个科学研究过程，是提高学习能力的过程。 6、强调教师是领路人，学生的学习过程是学生亲自操作、亲自领悟、亲自获取的过程。 7、运用新理念指导生物教学设计和教学过程，强调以学生为中心，并非否定和忽略教师的主导作用。事实上，教师的责任不是减轻了，而是加重了，其主导作用更突出了。 总之，在新理念下的生物课堂教学设计中，教师应该深入地分析生物教材，结合学生的认知心理特点，努力创设生物问题情景，优化生物课堂结构。以激发学生的学习欲望，激活学生的思维活动，把学生的创新能力渗透到生物教学的全过程，只有这样才能激发学生的求知欲和创新能力。