是否是互文的写作方法

解题思路： 互文，指古代诗文的相邻句中所用的词语相互补充、相互呼应、彼此隐含、彼此渗透，结合起来表示一个完整意思的一种修辞方法。
解题过程：
互文，即互文见义，又称互言、互见、参互等。通俗地说，即指古代诗文的相邻句中所用的词语相互补充、相互呼应、彼此隐含、彼此渗透，结合起来表示一个完整意思的一种修辞方法。《孔雀东南飞》这首优美的长篇叙事诗，借助具体生动的形象描绘，朴素生动的个性化语言，塑造了刘兰芝、焦仲卿的形象，而“互文”辞格的运用，为这朵文苑奇葩增添了色彩。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。”将“能织素”“学裁衣”“弹箜篌”“诵诗书”的年龄理解为实指是不恰当的。而实际上，任何人也不会是“一岁（年）”只专学一门技艺的。这几句是用排句互文进行渲染，应理解为：（刘兰芝）自小就聪明勤快，多才多艺。按理说，兰芝是封建社会要求的那种标准的“贤妻良母”式的女子，惟其如此，兰芝被遣回家的悲剧才会更加令人同情落泪。明白了此句的互文特点，才能更深刻地理解句子的内涵，理解封建家长制的残酷无情及该例语言运用的精妙。这几句在看似平静的诉说中包含着兰芝几多悲愤，几多痛苦。
最终答案：略