.以静写动,瀑布本是不停流淌的动景,作者借“悬挂”一词将其静态化,突出其风景如画的美和对周围山川的装饰和美化作用.拟人手法,“静静地等待”、“掀起一角”赋予瀑布人的多情,而这情感正是作者喜爱之情的折射.（对比手法,将瀑布的纯净和“黑黝黝的山岩”进行对比,更加突出瀑布的洁净和对周围环境的装饰效果.）
【解析】该题主要考查“鉴赏文学作品中的语言、形象和技巧”,偏重技巧.答题时要确认具体技巧的名称,继而分析语言材料加以印证,最后概括其表现力,即信息、意蕴和效果.
2.“大戏”：伊瓜苏瀑布；“序幕”：断壁水珠帘；“情节”：峡谷走廊瀑布群的变幻美；“高潮”：彩色的瀑布,与彩色的河流、天上的彩虹一起演绎和展示的人间最壮丽的一幕.
【解析】该题主要考查“理解文中重要词语的含义”和“把握文章思路”的能力.后者以必需的背景知识出现,因为只有抓住了“真像一幕大戏,见了序幕,读了情节,我们还要看到高潮”这句话呈辐射性照应的特点之后,才能准确筛选出“大戏”、“序幕”、“情节”、“高潮”等词语具体指向的语言.
3.设问式的照应关系（问答式的照应关系）.这样安排是为突出美在人间这一主题.
【解析】该题主要考查“鉴赏文学作品中的语言、形象和技巧”、“把握文章思路”和“概括作者在文章中的观点态度”的能力.虽是一道综合试题,但难度不大.
4.安静从容,静无声息；匹练悬空,一线如注；浪漫组合,飞流直下；曲折而下,轻盈旋转；激情奔泻,威猛跳跃；势从天落,滚滚而下.
【解析】该题主要考查“筛选并整合文中信息”的能力.“综观全文”是限制也是提示,作答这样的试题要注意防止信息遗漏和概括重叠.
1.更加精彩的瀑布景色
2,B
3.游览的空间 往前走 折向下行 走上天堂 走上栈桥
4.